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本次无线城域网网建设设计分为三大部分:无线AP管理区、综合管理区域、中小学接入区。
在教育城域网的中心节点放置多台高端AC(集群部署),AC资源池化,互相备份,可靠性高,毫秒级切换;各个学校根据实际需求搭建无线网络(如在会议室、阶梯教室、办公区域部署无线接入点)。每个无线接入点为用户提供WEB认证的方式,对用户进行一个接入权限的控制。
另外,部署统一认证平台上,实现全网统一认证;部署一套运维平台,实现对全网有线、无线以及数据中心服务器、存储、各业务系统进行统一的运维管理。部署一套日志平台,实现全网的日志审计。
n 主要应用地点可以以在教室内,同时接入人数约为60人左右;
n 移动教学应用要求能随时随地的接入到网络进行教学;
n 内容以教学PPT、教学视频推送、随堂考试等为主;
n 终端类型繁多,各个硬件厂家无统一生产标准;
移动教学应用要求无线网络能够同时为五六十个终端提供稳定、高速的无线服务质量。无线网络需要有良好的终端兼容性,能够同时兼容多厂家的终端。同时也要求用户能随时随地的接入到网络进行教学,这就要求无线网络进行无死角覆盖以及高稳定性;
n 办公室内信号无死角,信号稳定
n 安全、便捷的接入方式
良好的漫游支持,保证教师机在办公室和教室之间移动不掉线
在实际WLAN项目建设中因各家厂商AP产品特性单一、同质化严重的情况,均采用在覆盖区域进行直接放装部署或室内分布式部署等一刀切的老旧建设方式,未能充分考虑无线覆盖区域的建筑环境特点和用户的实际应用需求,导致项目实施交付后,原定的无线业务系统无法使用,用户无线体验差,最终无线网络成为摆设的尴尬局面。正是因为如此,无线网络建设需要达到可支持提供基于场景的无线产品和解决方案,根据场景的特点采用专门的无线产品进行定制化的无线覆盖,并且因为无线网络的特殊性,所有无线覆盖必须进行现场地勘提供真正高速可用的无线网络。
“电子书包”场景
“电子书包”教室环境空旷,有利于信号传播;但突发性的并发用户多,每个班有60人;采用的终端设备种类参差不齐,体验不一;存在无线干扰问题。“电子书包”课堂教学,对无线网络提出极高的要求。
“电子书包”场景需采用电子书包无线网络专用解决方案,专门针对学校电子书包应用场景,在一间教室里只需要部署一台AP,就可以完成全班师生的网络接入和移动等需求。
场景特点:1、办公区域和教学区域交错;2、无线用户数较为密集,总数较大;3、用户终端类型复杂,对AP的兼容性要求较高。
普通AP部署存在的问题:
因用户数较多,普通家用AP的接入用户数在10人左右,部署所需的普通AP数量也会较多,但普通AP基本上均为全向天线型产品,超过3个AP密集覆盖时就会产生严重的同频干扰(2.4GHz频段下互不干扰的信道仅3个),WLAN的性能会大幅下降,无线用户体验得不到保证。
建议在这类环境下使用企业级高性能AP产品进行覆盖,原因如下:
单AP的接入用户数大大提升,单AP可接入30多个用户,所需的AP总数减少,AP间干扰得到降低;
智能天线型AP信号覆盖效果会根据终端的位置发射定向信号,不仅终端的信号质量有保证,而且多AP密集部署的干扰也会有效下降30%以上。
场景特点:1、室外环境恶劣,需面临严寒、酷热、雷雨、风沙等;2、覆盖面积要求较高;3、并发用户不多,但对性能有一定要求,如室外特殊应用,无线安防监控等。
常见场景:学校校园、球场等
室外区域分布有较高、密集的建筑群和植物群,这对于信号的阻挡将是较大的障碍。因此,应当选用专用的室外大功率无线AP产品,配置使用定向天线,可以保证无障碍下的300米半径覆盖以及近距离的多重障碍物的穿透能力,完全保证了室外区域的信号覆盖品质,同时设备本省具备抗雷击、防雨、防潮、抗高低温、阻燃等多项指标,无线室外覆盖,建议部署在校内的制高点上,同时采用全向或定向天线向进行无线覆盖。
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